CONCOURS DE DESSIN – Quelques explications ….
- LA TELE, LES ECRANS LE MATIN, A PROSCRIRE…
Le cerveau est comme « une pile » qui se recharge pendant le sommeil.
Si cette énergie est utilisée, accaparée, dépensée dans la captation des écrans le matin, elle ne sera plus disponible pour l’attention en classe, pour la concentration, pour la capacité à comprendre, à résoudre les problèmes et pour la mémorisation.
Après 50mn d’écran: Réussite scolaire divisée par 3, Mémorisation divisée par 5, Agressivité multipliée par 3.
- ECRANS et RESULTATS SCOLAIRES. Etude publiée en 2014
Les résultats scolaires baissent régulièrement à partir d’une demie- heure par jour.
Après 2 heures, cette baisse est beaucoup plus prononcée.
Au-delà de 4 heures, la moyenne générale de l’enfant chute d’une classe.
- ECRANS et BAISSE D’ATTENTION
Le cerveau prend l’habitude d’être stimulé de l’extérieur pour relancer sa vigilance et son intérêt,
il devient incapable de maintenir son attention par lui-même.
- LA TELE, LES ECRANS DANS LA CHAMBRE
La télé dans la chambre = 45 minutes de sommeil en moins chaque nuit = 3 nuits en moins par mois
La télé et les écrans dans la chambre sont extrêmement dangereux car incontrôlables (limite de temps, contenus)
Parents et grands-parents ne mesurent pas les incidences dévastatrices de ce genre de « cadeau ».
Beaucoup de jeunes « chattent » jusque tard dans la nuit.
Beaucoup de jeunes se réveillent la nuit pour participer à des jeux en ligne.
